Spanisch als neues Unterrichtsfach
Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs sieben bei einem Quiz zum aktuellen Wortschatz
Seit Beginn des Schuljahres können die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs sieben der Erich Kästner Schule Spanisch als zweite Fremdsprache wählen. Zudem ist geplant, Spanisch als dritte Fremdsprache ab Klasse neun anzubieten.
Spanisch ist modern. Durch die aktuellen Charts und Reisen ins spanischsprachige Ausland entdecken immer mehr Jugendliche die Begeisterung für das Fach. Auch für den späteren Beruf kann Spanisch wichtig sein, schließlich ist es die am zweithäufigsten gesprochene Sprache weltweit und auch in der Region haben viele Firmen Kontakt ins spanischsprachige Ausland.
Spanisch soll Spaß machen, das ist Vanessa Munser, der Lehrerin des Kurses, besonders wichtig. Insbesondere das Sprechen und das Hörverstehen sowie die interkulturelle Kompetenz sollen im Unterricht gefördert werden, sodass die Lernenden auf reale Begegnungssituationen mit Muttersprachlern vorbereitetet sind.
Aktuell gibt es an der Erich Kästner Schule je einen Französisch- und einen Spanischkurs im Jahrgang sieben, die beide gleich stark angewählt wurden. Spanisch gilt durch die Aussprache oft als leichter, dies ändert jedoch nichts daran, dass man für alle Fremdsprachen viel lernen muss. Die zweite Fremdsprache ist natürlich kein Muss, sondern freiwillig. Alternativ zu Französisch und Spanisch können die Schülerinnen und Schüler Arbeitslehre oder MINT anwählen, sodass jeder seiner Neigung nach entscheiden kann.
Interesse an Sprachen, Lernbereitschaft und Motivation sind gute Voraussetzungen für die zweite Fremdsprache.
Besonders der Einsatz digitaler Medien und Vokabellern-Apps kommen bei den Lernenden des Spanischkurses gut an. Mit dem iPad können die Schülerinnen und Schüler gegen ihre Klassenkameraden antreten, so dass Vokabellernen richtig Spaß machen kann. „Können wir noch eine Runde spielen“, rufen die Lernenden oft begeistert. Schließlich möchte jeder gerne gegen die anderen gewinnen und sein Wissen beweisen.