„Ad arma“ und „testudo“
Im Rahmen der Unterrichtseinheit „Römer“ im Gesellschaftslehre-Unterricht begaben sich die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 7 auf eine spannende Exkursion zum Römerkastell Saalburg bei Bad Homburg.
Nach der Ankunft stand zunächst eine fachkundige Führung durch das Kastell auf dem Programm. Dabei erhielten die Jugendlichen anschauliche Einblicke in den Alltag der römischen Soldaten – sowohl innerhalb der Kastellmauern als auch im zivilen Umfeld. Besonders beeindruckend war für viele, welche körperlichen und charakterlichen Voraussetzungen junge Männer erfüllen mussten, um überhaupt in eine römische Einheit aufgenommen zu werden.
Die Siebtklässlerinnen und Siebtklässler zeigten großes Interesse und beteiligten sich rege an der Führung. Dank der guten Vorbereitung im Unterricht konnten sie viele Fragen sicher beantworten und stellten selbst zahlreiche weiterführende Fragen, die von den Guides geduldig und anschaulich erläutert wurden.
Zum Abschluss wartete ein besonderes Highlight auf die Gruppe: In einem Aktivprogramm durften die Schülerinnen und Schüler selbst in die Rolle römischer Soldaten schlüpfen. Mit Übungsschwertern und hölzernen Schilden wurden die Kommandos „ad arma“ („Zu den Waffen“) und „testudo“ praktisch erprobt. Während einfache Schwertkampfsituationen simuliert wurden, bauten die Jugendlichen bei der „testudo“ – dem lateinischen Wort für Schildkröte – eine geschlossene Schildformation. Dabei hielten sie ihre Schilde dicht an dicht und über sich, ähnlich wie der schützende Panzer einer Schildkröte, um gemeinsam gegen Angriffe von außen geschützt zu sein.
Der Besuch des Römerkastells Saalburg machte Geschichte auf eindrucksvolle Weise erlebbar und bereitete den Jugendlichen großen Spaß.
